Donner du sens à son métier : la pédagogie institutionnelle

Les objectifs de la pédagogie institutionnelle sont :- Que chaque enfant ait sa place à l’école avec d’autres, sans discrimination d’âge, de milieu social ou de handicap.
– Que les finalités de la classe soient de deux ordres : apprendre à vivre ensemble en harmonie, et acquérir savoir et savoir-faire.
– Remplacer la compétition par la coopération bien plus efficace !

Nos films et récits de classe sont là pour montrer que ce choix est efficace, non seulement pour les enfants, mais aussi pour nous les praticiens.

Ce que nous proposons de faire ce jour, c’est non pas une formation, mais une information : « Oui cela existe ! « 
Il vous restera ensuite à nous retrouver en stage ou journées de travail pour y voir plus clair. Vous y verrez alors des collègues qui ne vous diront pas ce qu’il faut faire, mais ce qu’ils font et les résultats obtenus.

Dans un temps « Ne restez pas seul(e)s » en fin de journée, nous vous donnerons des informations sur la suite possible.

Cette journée se déroulera suivant les mêmes règles qui organisent la classe : respect du temps, de la parole de chacun.e, et des finalités de cette journée.